A szak képzési programja

ZS-164/2001. számú Zsinati határozat

Képzési szint: BA

Képzési forma és idő:

- Nappali 7 félév

- Levelező 7 félév

Szakfelelős adatai:

- név: Dr. Hadházy Antal

- beosztás: főiskolai tanár, szakfelelős

- tudományos fokozat: PhD, kandidátus

A képzés célja

A képzés célja hitben járó, szakmailag alaposan felkészült szakemberek képzése, diakóniai szolgálat ellátására.

Olyan szakemberek képzése, akik keresztyén értékekre támaszkodva, evangéliumi szellemben képzések a szükséglet szenvedő embertársainknak testi, szociális, lelki és spirituális téren hatékony segítséget nyújtani. Felkészültek a társadalmi problémák okozta egyenlőtlenségek kezelésében közreműködni; együttműködve az önkormányzatok, a szociális, az egészségügyi stb. ellátórendszerek különféle szakterületein munkálkodó szakemberekkel.

Az alapszakot eredményesen elsajátító diakónusok képesek a gondjaikra bízottak valós szükségleteinek feltárására, a kialakult helyzet kritikus és rendszemléletű elemzésére, a szakmailag megfelelő, költséghatékony megoldás kidolgozására és megvalósítására. Képesek az egyének, családok, gyülekezetek és intézmények problémamegoldó képességének fejlesztésére, az egyének és közösségeik társadalmi integrációjának támogatására, a kívánatos együttműködés elősegítésére.

Ismerik, és felkészülten használják az állami szervezetek előírásait, dokumentációit, a szakmai információforrásokat, a korszerű technikai eszközrendszert. Kompetens módon működnek közre az állami és az egyházi mikro- és makro-környezet közös érdekeltségen alapuló problémamegoldó tevékenységében.

Mint a MRE elhívott szakemberi, képesek az egyház – elsősorban annak gyülekezetei, intézményei és alapítványai – diakóniai problémáinak feltárására, elemzésére és a fennálló helyzet javítását célzó feladattervek kidolgozását illetően javaslatokat tenni.

Ismeretek ellenőrzésének rendszere

Az ismeretek ellenőrzése, a számonkérés történhet:

a) a szorgalmi időszakban

• a tanórán tett írásbeli, szóbeli, gyakorlati beszámolóval,
• írásbeli dolgozattal (zárthelyi dolgozat),
• illetve otthoni munkával készített feladat értékelésével, melyek eredményei a félévvégi értékelést befolyásolhatják (pl. vizsgakönnyítés, vizsgaszigorítás), de a vizsgát nem helyettesíthetik.

Ezek mindegyike lehet az aláírás, illetve az évközi jegy alapja is.

b) a vizsgaidőszakban tett vizsgával.

• A vizsga: egy vagy több félév tananyagából tett szóbeli vagy írásbeli vizsga. A záróvizsgák és az alapvizsga tárgyai között fel nem sorolt kötelezően oktatott tárgyak értékelése kollokviummal történik. A kollokviummal záruló tantárgyakat a ajánlott tanterv határozza meg.

A szigorlat egy legalább két félévi képzési szakaszt lezáró, szintetizáló számonkérés, amely a kötelező szóbeli részen kívül állhat írásbeli részből is. Az a szigorlat, amelynek írásbeli és szóbeli része is van, egy vizsgának számít.

Szakmai gyakorlat jellege, hossza

A szakmai gyakorlat időtartama és jellege:

985 óra

210 óra intézménylátogatás

15 óra szaktantermi ápolástani gyakorlat

120 óra szakmai készség és személyiség fejlesztő tréning

640 óra intenzív szakmai gyakorlat

Képzésre bejutás feltételei

A hatályos felsőoktatásról szóló törvény értelmében a felsőoktatási intézményekben folyó képzésekre érettségi bizonyítvánnyal, továbbá főiskolai vagy egyetemi szintű végzettséget tanúsító oklevéllel, illetőleg az előbbiekkel egyenértékű külföldön szerzett bizonyítvánnyal és oklevéllel lehet jelentkezni. Egyházi szakról lévén szó a  jelentkezés feltétele a fentieken kívül a konfirmációs igazolás valamint lelkészi ajánlólevél benyújtása.

A jelentkezők középiskolai érettségi eredményei és az egyházi alkalmassági vizsgán elért eredményei alapján nyerhetnek felvételt a felsőoktatási intézménybe.

Az értékelés rendszere

A tananyag ismeretének értékelése az ötfokozatú értékelési rendszer szerint jeles (5), jó (4), közepes (3), elégséges (2), elégtelen (1) minősítéssel, a háromfokozatú rendszer szerint pedig kiválóan megfelelt (5), megfelelt (3), nem felelt meg (1) minősítéssel történhet.

A továbbtanulásra jogosultságok

A főiskolai végzettség megszerzésével szakirányú továbbképzéseken való részvételre, posztgraduális (egyetemi) képzés igénybevételére nyílik lehetőség.

Szakmai jogosultságok

Diakóniai munkakör betöltése esetén – a MRE 2000. évi Szeretetszolgálati Törvénye alapján – gyülekezetben, szeretetszolgálati intézményekben, diakóniai jellegű alapítványokban és református iskolákban tölthetnek be önálló munkatársi ill. vezetői szerepet.

Szükséges kredit

210 kredit